Inicio CIAT > |
|
Ensayar enfoques participativos y herramientas analíticas para incorporar los saberes autóctonos y las necesidades de los agricultores. |
|
|
Última actualización:
27 Octubre 2008
Con
la asistencia de más de 200 personas, con conferencistas nacionales
e internacionales, autoridades municipales y departamentales
y organizaciones rurales del Valle del Cauca, se celebró en
el CIAT, el pasado 16 de octubre, el Día Mundial de la Alimentación.
Hubo
varios invitados especiales que expusieron sus puntos de vista
—altos funcionarios del gobierno nacional y departamental,
parlamentarios y expertos internacionales— pero uno de
los que atrajo la atención fue William Papamija, un pequeño
productor de Vijes, que habló sobre su experiencia al sembrar
fríjol biofortificado y los asombrosos resultados que obtuvo,
al punto su vida y la de su familia tuvieron un significativo
cambio.
El
pasado mes de septiembre se realizaron dos cursos en la sede
del CAIS —Servicio de Tecnología Alternativa (
En el curso CIAL se capacitó a
los asistentes. Se trataron, entre otros temas, el diagnóstico
participativo, la planeación, la evaluación de tecnologías.
Las prácticas de campo se realizaron en la comunidad de Accude
Grande, municipio de San Antonio.
En
la Asociación de Desarrollo Sustentable y Solidario de la
Región Sisalera (
"Hasta hace un año no
teníamos con qué trabajar, la suerte no nos acompañaba, hasta que apareció este señor
y nos conquistó con el fríjol. Fue nuestro ángel". Las palabras salen espontáneas
y emocionadas de la boca de Rufino Papamija, un agricultor de 65 años, mientras señala
agradecido a ese "ángel": el ingeniero José Ignacio Roa, del CIAT.
Descargue la 
Por muchos años
los desechos de las actividades humanas, representados en los diferentes sistemas
productivos, atentan contra la vida, debido al inmenso volumen con que se producen y la
gran carga contaminante que generan. Para controlar y/o mitigar el aumento de residuos es
necesario tomar medidas urgentes y así evitar su impacto degradante. Una de las opciones
de manejo que más se debe utilizar en el ámbito nacional e internacional es la
tecnología del compostaje.
La construcción de las historias de vida de innovación rural,
cuyos primeros pasos se dieron en el CIAT a finales del 2003, es parte de la estrategia
promovida por el GCIAI, denominada Aprendizaje y Cambio Institucional (ILAC, su acrónimo
en inglés) que puede ser descrita como un proceso de reflexión y uso de las lecciones
aprendidas durante el proceso de investigación para mejorar el desempeño de
científicos, líderes, productores y otros actores involucrados en la innovación
agrícola.| Versión en Inglés del Sitio Web de Investigación Participativa |
 Documentos para Descargar |
Un Sueño Hecho Realidad (estudio de caso, El Diviso) |
Informes Anuales (en Inglés)2006
|
2005
|
Informes Anuales años anteriores |
Investigación Participativa en el Mejoramiento de Yuca con Agricultores, Brasil (Documento de trabajo, 234 kb) |
La
Comunidad se Organiza para Hacer Investigación
|
Apropiación de Métodos
Participativos
|
Formulación de Criterios para definición de áreas piloto y expancion del proyecto Focam (687 kb) |
Innovaciones
Institucionales para el sistema boliviano, caso Seguimiento y Evaluación Participativa
|
Consideraciones
de los capitales humano y social en el establecimiento de S&EP en el marco de las
PITAs
|
 Sitios Web Relacionados |
 Sitios Web sobre Investigación Participativa Participatory Research and Gender Analysis PRGA CIAT en Asia CIAT en África |
Para accesar los archivos en PDF, usted necesita el programa Adobe
Acrobat Reader. Descárguelo aquí
|
